性生片| ASC24超算大赛启动会在京举行，大模型推理等成为赛题

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性生片是一种以性行为为主题的电影类型，吸引了大量观众的关注。这些片段展示了人类最原始和基本的欲望，引发了人们的好奇心和探索心。然而，许多人对性生片持有不同的观点。本文将探讨性生片对于个人、社会和文化的影响，并试图解答人们对这一争议话题的疑惑。

第一段：性生片对个人的影响
性生片对个人的影响是复杂而且具有争议性的。对于某些人来说，性生片可以激发他们的性幻想，帮助他们探索自己的性取向和欲望。观看性生片可以作为一个神奇的性教育工具，帮助人们了解性快感和技巧。然而，对于另一些人来说，性生片可能导致对身体形象、性趣和性能力的不良评估。这些片段通常呈现的是被理想化和美化的性行为场景，容易让观众感到自卑和不满足。因此，个人对性生片的接受程度应该与其自我意识和情感健康相协调。

第二段：性生片对社会的影响
性生片对社会的影响也是一个备受争议的议题。一方面，性生片可以促进性解放和开放的文化氛围。它们可以帮助推动正面的性别平等观念和性教育，消除社会上的性偏见和歧视。此外，性生片产业也为许多人提供了就业机会，对经济发展起到了积极作用。然而，一方面，性生片也在某种程度上强化了性别角色和不平等。女性在这些片段中常被定位为客体，强化了男性主导的性行为观念。这可能会导致性暴力和性别歧视的问题。

第三段：性生片对文化的影响
性生片对文化的影响是多方面的。它们在一定程度上反映了一个社会的性观念、价值观和行为规范。在一些文化中，性生片被看作是一种自由表达性欲望和享受性唤醒的工具。但在其他文化中，性生片被视为道德败坏和淫秽的象征。这种差异来源于个人、宗教、社会和道德观念的不同。然而，随着全球化的发展，性生片正在逐渐被接受为一种独特的文化产品，有助于各国之间的文化交流和理解。

结尾：
总的来说，性生片是充满争议的话题。它对个人、社会和文化都有着不同程度的影响。然而，我们不能简单地以只看到片面一面来评判它的价值。重要的是我们要根据自己的价值观与道德观念，在尊重他人权益的前提下，探索和理解这一话题。同时，社会应该加强对性教育和性健康的推广，为人们提供更全面、科学的性知识，以帮助个体正确地认识和面对性生片所带来的种种影响。
性生片

　　中新网北京1月7日电 (记者 夏宾)2024 ASC世界大学生超级计算机竞赛(ASC24)启动会近日在京举行。ASC24吸引了全球超过300支高校队伍报名参赛，通过初赛选拔的队伍将参加4月9日至13日在上海大学举行的总决赛。

　　据悉，今年的赛题包括大模型推理优化、渗流数值模拟，以及国际通行基准测试HPL和HPCG等。来自高性能计算和人工智能领域的中国科学院院士、中国工程院院士、专家学者及参赛师生代表等参加了启动会。

　　ASC组委会委员刘军对中新网记者介绍，该项赛事从2012年开始举办，到今年已过去12年，今年报名参赛的队伍达到359支，创造了数量规模的纪录，报名参加的国家和地区的数量也有较大提升。

　　此外，ASC24的大语言模型推理优化赛题引人关注。目前生成式人工智能呈现“百模争秀”，随着大模型训练开发快速进展和应用逐步落地，对大模型推理性能和成本的优化已经受到业界高度重视。

　　本次赛题要求参赛队伍基于流行的开源大语言模型LLaMA2，构建并优化推理引擎，在组委会提供的样本数据集上实现高吞吐推理处理。该模型具有700亿参数，各参赛队伍需要充分了解并掌握大模型常见的并行方法，并学习使用各种技术来优化推理过程。

　　刘军直言：“今年的这个赛题和我们实际工程的实践有非常紧密的关系。同学们在比赛的过程里面做了赛题优化的成果，那么也就可以进入到实际的工程应用当中来，包括大语言模型推理优化的赛题，会在我们当前通用人工智能领域里面，起到一个非常重要的推动作用。”

　　ASC24的渗流数值模拟赛题则旨在研究多相流体在多孔介质中的复杂流动规律与特征。ASC24赛题要求各参赛队伍模拟石油开采场景中油、气、水等多相流体的渗流情况，并优化大规模并行计算过程，提升离散算法的计算性能和并行效率。渗流力学广泛应用于环境保护、地震预报、生物医疗等领域的科学研究，以及防止治理地面沉降或海水入侵、兴建大型水利水电工程、农林工程、冻土工程等工程技术中。

　　ASC专家委员会主席、图灵奖获得者、田纳西大学杰出教授杰克·唐加拉(Jack Dongarra)表示，ASC旨在激励下一代的HPC(高性能计算)科学家和工程师们，使用最前沿的技术提供创新的解决方案。ASC竞赛是世界上最大的超算竞赛，致力于培养下一代有才华的年轻优秀学生，在超算和人工智能领域探索、激励、创新和合作。

　　ASC24总决赛东道主上海大学副校长聂清表示，上海大学是国内较早开展高性能计算集群研制和应用的高校之一，希望通过举办ASC竞赛，为更多的青年人才提供更加开阔的科技交流舞台，接触更多的前沿技术和应用，培养他们的团队合作能力、创新意识和实践能力，进一步做到以赛促学、以赛促教、以赛促研。(完)

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